Upaya Peningkatan Kecerdasan Linguistik Melalui Penggunaan Metode Karyawisata Pada Anak Kelompok A Tkit Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

Oleh :
Siti Aisyah - X8110536 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan linguistik dengan menggunakan metode karyawisata dan untuk mengetahui langkah-langkah penggunaan metode karyawisata dalam rangka meningkatkan kecerdasan linguistik pada anak kelompok A TKIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok A TKIT Nur Hidayah yang berjumlah 12 anak yang terdiri dari 6 laki-laki dan 6 perempuan. Analisis data menggunakan empat komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, display data, dan verifikasi/menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan metode karyawisata dapat meningkatkan kecerdasan linguistik anak dari prasiklus ke siklus I dan siklus I ke siklus II. Hasil menunjukkan dari pratindakan persentase ketuntasan kecerdasan linguistik sebanyak 4 anak atau 33,3%, siklus I meningkat sebanyak 7 anak atau 58,3%, dan pada siklus II meningkat sebanyak 10 anak atau 83,3%. Hal ini membuktikan kemampuan anak mengalami peningkatan setiap siklusnya. Simpulan penelitian ini adalah melalui penggunaan metode karyawisata dapat meningkatkan kecerdasan linguistik pada anak kelompok A TKIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.