Meningkatkan hasil belajar servis atas permainan bolavoli melalui modifikasi media pembelajaran pada siswa kelas ivb sekolah dasar negeri panerusan Kecamatan Wadaslintang Kabupaten Wonosobo tahun pelajaran 2013 / 2014

Oleh :
Aan Tarmidi - X4712503 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar servis atas bolavoli melalui modifikasi pembelajaran di SD Negeri Panerusan, Kecamatan Wadaslintang, Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini siswa kelas IVb SD Negeri Panerusan yang berjumlah 20 siswa terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan . Sumber data berasal dari hasil belajar yang terdiri dari data penelitian unjuk kerja, penilaian sikap dan data pemahaman konsep serta instrument berupa test melakukan servis atas. Sedangkan data kualitatif diperoleh dari kolaborator berupa observasi tentang aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran. Analisis data menggunakan teknik penganalisa data yang bersifat non statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan media bantu pembelajaran yang dimodifikasi dapat meningkatkan hasil belajar servis atas bolavoli siswa dari pra siklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hasil keterampilan servis atas permainan bolavoli meningkat dari 20 % pada kondisi awal menjadi 75 % pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 95 % pada akhir siklus II. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa melalui penerapan modifikasi media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa kelas IVb Sekolah Dasar Negeri Panerusan, Kecamatan Wadaslintang, Kabupaten Wonosobo, Tahun Pelajaran 2013/2014. Kata kunci: Kontinyu, intensitas, bola plastik