Meningkatkan Hasil Belajar Lari Cepat 40 Meter Melalui Penerapan Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri Ii Pulutan Wetan Kecamatan Wuryantoro Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Maryadi - X4712887 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lari cepat 40 meter pada siswa kelas IV SD Negeri II Pulutan Wetan Kecamatan Wuryantoro Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014 melalui penerapan alat bantu pembelajaran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri II Pulutan Wetan Kecamatan Wuryantoro Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014 yang berjumlah 21 siswa yang terbagi atas 11 siswa berjenis kelamin putra dan 10 siswa berjenis kelamin putri. Sumber data terdiri dua yaitu (1) data primer yaitu, hasil belajar dan proses pembelajaran lari cepat 40 meter siswa kelas IV SD Negeri II Pulutan Wetan Kecamatan Wuryantoro Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014, (2) data skunder yaitu, berupa RPP, Silabus dan dokumen. Teknik pengumpulan data melalui tes lari cepat dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Validitas data menggunakan teknik triangulasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan menggunakan teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Simpulan penelitian ini adalah: Penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lari cepat 40 meter baik sikap start, gerakan lari cepat dan gerakan memasuki garis finish pada siswa kelas IV SD Negeri II Pulutan Wetan Kecamatan Wuryantoro Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014. Ketercapaian ketuntasan hasil belajar lari cepat melalui penerapan alat bantu pembelajaran dari kondisi awal ke siklus sebesar 61.90%, siklus I ke siklus II sebesar sebesar 33.33%, dari kondisi awal ke siklus II sebesar 95.23%.