Upaya meningkatkan hasil belajar sepak sila permainan sepak takraw melalui modifikasi alat pembelajaran pada siswa kelas v sdn 1 Purwoasri kabupaten pacitan tahun pelajaran 2013/2014

Oleh :
Angga Praditya - K4609010 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar sepak sila sepak takraw melalui modifikasi alat pembelajaran pada siswa kelas V SD Negeri 1 Purwoasri Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Purwoasri yang berjumlah 18 Siswa yang terdiri dari 10 siswa putra dan 8 siswa putri. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes, observasi, wawancara, kartu ceria, dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. Dari hasil analisis data yang diperoleh dari pra siklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, kemampuan dan hasil belajar sepak sila sepak takraw siswa mencapai 61.11% atau sebanyak 11 siswa dari 18 siswa yang sudah masuk kriteria tuntas. Pada siklus II, kemampuan sepak sila sepak takraw dan hasil belajar siswa meningkat mencapai 83.33% atau sebanyak 15 siswa dari 18 siswa telah mencapai kriteria tuntas sedangkan 3 siswa lainnya belum tuntas dengan KKM 75. Dari hasil belajar sepak sila sepak takraw yang dikemukakan diatas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui modifikasi alat pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar sepak sila sepak takraw pada siswa kelas V SD Negeri 1 Purwoasri Tahun Ajaran 2013/2014. Kata Kunci : Hasil belajar sepak sila Sepak Takraw, modifikasi Alat Pembelajaran