Penerapan Model Pembelajaran Make A Match Berbantuan Power Point Dilengkapi Lks Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Pokok Bahasan Isomer Dan Reaksi Senyawa Hidrokarbon Kelas X Sma Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Febriyani Sulistyaningsih - K3309039 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik dengan menerapkan pembelajaran make a match berbantuan power point dilengkapi LKS pada pokok bahasan Isomer dan Reaksi Senyawa Hidrokarbon kelas X-4 SMA Batik 1 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X-4 SMA Batik 1 Surakarta yang berjumlah 38 peserta didik. Sumber data berasal dari guru serta peserta didik. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes, observasi, kajian dokumen dan angket. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran make a match dapat meningkatkan (1) motivasi peserta didik pada siklus I sebesar 13,16% meningkat menjadi 65,79% pada siklus II, (2) hasil belajar peserta didik aspek kognitif pada siklus I sebesar 55,26% meningkat menjadi 82,05% pada siklus II, aspek afektif pada siklus I sebesar 18,42% yang meningkat menjadi 86,84%.