Penggunaan media pembelajaran audio visual untuk meningkatkan hasil belajar headstand dalam senam lantai pada siswa kelas v mi negeri mulur kecamatan bendosari kabupaten sukoharjo tahun ajaran 2012/2013

Oleh :
Sidhik Paripurno - X4610104 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi ketakutan siswa dan membantu siswa kelas V MI Negeri Mulur Bendosari Sukoharjo tahun ajaran 2012 /2013 dalam meningkatkan hasil belajar senam lantai headstand dengan penggunaan media pembelajaran audio visual. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas V MI Negeri Mulur Bendosari Sukoharjo tahun ajaran 2012/2013 berjumlah 24 orang yang terdiri atas 9 siswa putra dan 15 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar senam lantai headstand. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang berdasarkan pada analisis kuantitatif dengan prosentase . Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: Penggunaan media pembelajaran audio visual dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai headstand pada siswa kelas V MI Negeri Mulur Bendosari Sukoharjo tahun ajaran 2012/2013. Dari hasil analisis yang diperoleh mengalami peningkatan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar senam lantai headstand pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 54.27% atau 13 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 75,00% atau 17 siswa. Kata kunci : Media pembelajaran audiovisual, hasil belajar headstand.