Upaya peningkatan hasil belajar lompat tinggi gaya stradlle menggunakan media tali karet pada siswa kelas v sd negeri 01 gandulan kecamatan kaloran tahun pelajaran 2013/2014

Oleh :
Trisniwati - X4712687 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar lompat tinggi gaya stradlle menggunakan media tali karet pada siswa kelas V SD N 1 Gandulan Kecamatan Kaloran Kabupaten Temanggung Tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, tindakan,observas dan refleksi. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD N 1 Gandulan Kecamatan Kaloran Kabupaten Temanggung Tahun Pelajaran 2013/2014 berjumlah 21 siswa terdiri dari laki-laki 9 dan perempuan 12. Teknik pengumpulan data dengan tes, observasi, wawancara, dokumentasi, dan penelitian hasil belajar lompat tinggi gaya stradlle. Validitas data menggunakan teknik diskriptif yang didasarkan triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik diskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui modifikasi alat pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lompat tinggi gaya stradlle dari prasiklus ke siklus I, dari siklus I ke siklus II. Pembelajaran pada pratindakan bersifat konvensional belum bersifat inovatif sehingga hasilnya rendah belum maksimal. Dari hasil analisis diperoleh peningkatan yang signifikan dari prasiklus(33,3%) ke siklus1 (61,9%) hasil belajar meningkat walaupun belum maksimal. Pelaksanaan siklus 2 memberikan perubahan yang lebih baik sehingga hasil belajar lompat tinggi gaya stradlle siswa mencapai 80,9 % dengan KKM 7,5. Simpulan penelitian ini adalah dengan menggunakan media tali karet dapat meningkatkan hasil pembelajaran lompat tinggi Gaya stradlle pada SD N 1 Gandulan Kecamatan Kaloran Kabupaten Temanggung tahun pelajaran 2013/2014. Kata kunci: Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Stradlle, Media Tali Karet.