Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Menggambar Melalui Metode Bercerita Pada Anak Kelompok A Di Tk Widya Putra Dwp Uns Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2013/ 2014

Oleh :
Atein Respati Ningrum - K8110007 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kreativitas menggambar melalui metode bercerita pada anak kelompok A TK Widya Putra DWP UNS Jaten Karanganyar tahun ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok A TK Widya Putra DWP UNS yang berjumlah 22 anak. Sumber data berasal dari guru dan anak. Teknik pengumpulan data ini adalah observasi, dokumen, wawancara, dan tes unjuk kerja. Validitas data menggunakan validitas isi dan triangulasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan kreativitas menggambar anak kelompok A. Pada kondisi awal jumlah anak yang mendapatkan nilai tuntas sebanyak 5 anak (23%), siklus I sebanyak 12 anak (54%), dan meningkat pada siklus II sebanyak 19 anak (86%). Simpulan dari penilitian ini adalah dengan menggunakan metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan kreativitas menggambar pada anak kelompok A TK Widya Putra DWP UNS Jaten Karanganyar tahun ajaran 2013/2014.