Pendidikan Pemakai Di Perpustakaan Pusat Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (Pelatihan Penelusuran E-Journal)

Oleh :
Syaiful Rifai Putratama - D1811088 - Fak. ISIP

ABSTRAK SYAIFUL RIFAI PUTRATAMA, D1811088, 2014. PENDIDIKAN PEMAKAI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA (PELATIHAN PENELUSURAN E-JOURNAL). TUGAS AKHIR, PROGRAM D3 PERPUSTAKAAN, FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Pendidikan pemakai merupakan kegiatan untuk mendidik pengguna untuk mengetahui sumber-sumber informasi yang tersedia di perpustakaan dan cara pemanfaatannya. Di Perpustakaan Pusat Muhammadiyah Yogyakarta terdapat kegiatan pendidikan pemakai dalam bentuk pelatihan penelusuran e-journal. Penulisan Tugas akhir ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan pendidikan pemakai pelatihan penelusuran e-journal di Perpustakaan Pusat Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, hambatan-hambatan yang dihadapi dan cara penyelesaian hambatan tersebut. Adapun metode yang digunakan dalam penulisan Tugas Akhir ini adalah metode observasi, wawancara, studi bibliografis (kepustakaan), dan dokumentasi. Dari hasil penulisan Tugas Akhir ini dapat disimpulkan bahwa : 1) pendidikan pemakai pelatihan penelusuran e-journal tergolong kegiatan baru dan diperuntukkan seluruh mahasiswa seluruh jenjang. Metode yang digunakan adalah ceramah-tanya jawab dan latihan atau praktek. Media yang digunakan berupa media elektronik. Materi yang diberikan berupa cara penelusuran informasi ejournal, pengenalan fasilitas dan jenis-jenis open akses e-journal, cara pengutipan dari sumber informasi yang telah diperoleh. 2) hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan pemakai yaitu Sumber Daya Manusia (Pemateri) dan kuota bandwidth internet. 3) cara yang dilakukakan untuk menghadapi hambatan yaitu mendatangkan tutor (pemateri) dari luar lingkup Perpustakaan Pusat Universitas Muhammadiyah Yogyakarta dan melaporkan kepada petugas yang bersangkutan dalam hal ini adalah kuota bandwidth internet, kepada bagian puskom Universitas. Adapun saran yang disampaikan agar dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan terhadap pengembangan Perpustakaan Pusat Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, untuk pemateri hendaknya ditambah mengingat banyaknya permintaan dari peserta pelatihan yang ingin mengikuti pelatihan penelusuran e-journal.