Abstrak


Pengaruh penggunaan media gambar dalam bentuk powerpoint terhadap peningkatan prestasi belajar ipa pada siswa tunalaras kelas v slb e bhina putera surakarta tahun 2012/2013


Oleh :
Ridwan Dwi Pratama - K.5108075 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar dalam bentuk powerpoint terhadap peningkatan prestasi belajar IPA siswa tunalaras kelas V SLB E Bhina Putera surakarta tahun 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan rancangan One group pre test-post test design, dimana sekelompok subyek dikenai perlakuan untuk jangka waktu tertentu, dan pengaruh perlakuan diukur dari hasil pengukuran awal (pre test) dan pengukuran akhir (post test). Pada penelitian ini sampel yang digunakan adalah semua siswa kelas V SLB E Bhina Putera Surakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda. Validitas data menggunakan Korelasi Product Moment dan reliabilitas data menggunakan teknik split-half atau belah dua Spearman Brown. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan statistik non-parametrik, yaitu Wilcoxon Signed Rank Test. Dari hasil analisis deskriptif dapat diperoleh nilai rata-rata pre test = 50 dan rata-rata nilai post test = 70. Hasil analisis non-parametrik diperoleh nilai dengan hasil t = - 2,032 dan sig. (2-tailed) = 0,042, maka P < (a) 5%. Kesimpulan dari penelitian ini ialah ada pengaruh penggunaan media gambar dalam bentuk powerpoint terhadap peningkatan prestasi belajar IPA pada siswa tunalaras kelas V SLB E Bhina Putera Surakarta tahun 2012/2013. Kata kunci: media gambar powerpoint, prestasi belajar, tunalaras.