Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Melalui Penerapan Media Pembelajaran Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Pojok Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Sumanto - X4712646 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Pojok Tahun Pelajaran 2013/2014 Melalui Penerapan Media Pembelajaran. Penelitian Ini Menggunakan Metode Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Ini Dilaksanakan Dalam Dua Siklus, Dengan Tiap Siklus Terdiri Atas Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Observasi Dan Refleksi. Subjek Penelitian Adalah Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Pojok Tahun Pelajaran 2013/2014 Yang Berjumlah 24 Siswa Yang Terdiri Dari 13 Siswa Putra Dan 11 Siswa Putri. Sumber Data Berasal Dari Guru Dan Siswa. Teknik Pengumpulan Data Dengan Tes, Observasi, Dokumentasi, Dan Penilaian Hasil Belajar Lari Jarak Pendek. Validitas Data Menggunakan Teknik Triangulasi Data. Analisis Data Menggunakan Teknik Diskriptif Yang Didasarkan Pada Analisis Kualitatif Dengan Prosentase. Hasil Penelitian Ini Menunjukkan Bahwa Melalui Penerapan Media Pembelajaran Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Dari Prasiklus Ke Siklus I Dan Dari Siklus I Ke Siklus Ii. Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Menunjukkan Bahwa Persentase Kelulusan Siswa Meningkat Dari 33% Atau Sebanyak 8 Siswa Dari 24 Siswa Pada Prasiklus Menjadi 62,5% Atau Sebanyak 15 Siswa Pada Siklus I Dan Meningkat Menjadi 87,5% Atau Sebanyak 21 Siswa Pada Siklus Ii. Simpulan Penelitian Ini Adalah Penerapan Media Pembelajaran Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Pojok Tahun Pelajaran 2013/2014