Studi Komparasi Pembelajaran Make A Match (Mm) Dan Teams Games Tournament (Tgt) Menggunakan Media Scramble Game Pada Materi Pokok Koloid Kelas Xi Semester Genap Sma Negeri I Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013

Oleh :
Dino Prihantoro - K3309032 - Fak. KIP

Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Apakah Prestasi Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Make A Match (Mm) Lebih Baik Dari Pada Siswa Dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Dengan Media Scramble Game Pada Pembelajaran Kimia Materi Sistem Koloid Kelas Xi Sma Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian Ini Adalah Penelitian Eksperimental. Rancangan Yang Digunakan Adalah Randomized Pretest Posttest Comparison Group Design. Sampel Dalam Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas Xi Ipa-6 Dan Kelas Xi Ipa-7 Di Sma Negeri 1 Surakarta Yang Diambil Dengan Teknik Cluster Random Sampling. Teknik Pengumpulan Data Prestasi Belajar Kognitif Menggunakan Metode Tes, Sedangkan Prestasi Belajar Afektif Siswa Menggunakan Angket. Teknik Analisis Data Untuk Pengujian Hipotesis Dilakukan Dengan Menggunakan Uji T-Pihak Kanan. Berdasarkan Hasil Penelitian Dapat Disimpulkan Bahwa Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match (Mm) Memberikan Prestasi Belajar Yang Lebih Baik Dibandingkan Penggunaan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Dengan Media Scramble Game Pada Materi Pokok Sistem Koloid. Hal Ini Dibuktikan Dengan Hasil Perhitungan Menggunakan Uji T-Pihak Kanan Dengan Taraf Signifikan 5%. Dimana Hasil Uji T-Pihak Kanan Untuk Prestasi Belajar Kognitif Dan Afektif Masing-Masing Diperoleh Thitung = 2,235 > Ttabel = 1,671 Dan Thitung = 2,058 > Ttabel = 1,671.