Pengaruh Metode Jarimagic Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Materi Pokok Perkalian Untuk Siswa Tunanetra

Oleh :
Gustin Kusumastuti - K5110028 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode Jarimagic dalam meningkatkan prestasi belajar matematika materi pokok perkalian dasar untuk siswa tunanetra kelas III SLB/A-YKAB Surakarta semester II tahun pelajaran 2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dalam bentuk Single Subject Research (SSR). Penelitian ini menggunakan bentuk desain A – B – A – B, pada desain ini langkah pertama adalah menentukan baseline pertama kemudian diberikan intervensi kemudian masing-masing kondisi yaitu baseline dan intervensi diulang kembali pada subjek yang sama. Subjek penelitian ini adalah dua siswa tunanetra kelas III SLB/A-YKAB Surakarta. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes. Metode tes yang digunakan adalah tes dalam bentuk objektif jenis tes isian dan tes dalam bentuk uraian.