Komparasi Metode Two Stay Two Stray Dan Metode Make A Match Serta Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Kutowinangun Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Ida Rahmaniasari - K8410028 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan penggunaan metode Two Stay Two Stray dan metode Make a Match terhadap hasil belajar sosiologi siswa (2) pengaruh penggunaan metode Two Stay Two Stray dan metode Make a Match terhadap hasil belajar sosiologi siswa (3) seberapa besar pengaruh penggunaan metode Two Stay Two Stray dan metode Make a Match terhadap hasil belajar sosiologi siswa. Adapun penelitian dilakukan pada kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Kutowinangun. Penelitian ini termasuk penelitian kausal komparatif dengan bentuk penelitian semu.Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Kutowinangun Tahun Pelajaran 2013/2014. Sampel penelitian sebanyak dua kelas diambil dengan teknik multistage cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis variansi 1 jalur. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Ada perbedaan penggunaan metode Two Stay Two Stray dan metode Make a Match terhadap hasil belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kutowinangun. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rata-rata metode Two Stay Two Stray sebesar 24.438 dan rata-rata metode Make a Match sebesar 22.719 dengan ?= 0.002 (sangat signifikan). (2) Ada pengaruh penggunaan metode Two Stay Two Stray dan metode Make a Match terhadap hasil belajar Sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kutowinangun. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan harga F= 10.840; ?= 0.002 (sangat signifikan). (3) Besar pengaruh metode Two Stay Two Stray dan metode Make a Match terhadap hasil belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kutowinangun sebesar 15%. Kesimpulan penelitian adalah ada perbedaan penggunaan metode Two Stay Two Stray dan metode Make a Match terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kutowinangun. Nilai rata-rata kelas metode Two Stay Two Stray lebih tinggi daripada nilai rata-rata pada kelas metode Make a Match. Metode belajar memberikan pengaruh terhadap hasil belajar Sosiologi siswa yaitu sebesar 15% sedangkan 85% dipengaruhi oleh faktor lain.