Pemanfaatan media perpustakaan sekolah dalam menunjang profesionalisme mengajar guru di smk raden umar said kudus kabupaten Kudus

Oleh :
Efy Rachmawati - S811208026 - Sekolah Pascasarjana

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana pengelolaa perpustakaa sekolah di SMK Raden Umar Said Kudus, (2) peranan Perpustakaan sekolah dalam menunjang profesionalisme mengajar guru di SMK Raden Umar Said Kudus, (3) kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan perpustakaan sekolah di SMK Raden Umar Said Kudus. Didalam penalitian ini metode yang digunakan adalah metode deskriptif naturalistik. Data di peroleh dengan observasi aktif, wawancara dan dokumentasi. Sumber data meliputi (1) pemberi informasi yaitu, petugas perpustakaan, kepala sekolah dan guru, (2) aktifitas dan peristiwa di perpustakaan sekolah SMK Raden Umar Said Kudus. Untuk menjamin keabsahan data peneliti menggunakan trianggulasi metode dan trianggulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut. (1) Perpustakaan yang ada sudah dapat menunjang proses belajar mengajar. Standar sistem pelayanan Raden Umar Said telah sesuai prosedur umum pelayanan. (2) Peranan Media perpustakaan sekolah di SMK Raden Umar Said Kudus dalam menunjang profesional mengajar guru cukup baik. Hal ini terlihat dari pemanfaatan perpustakaan oleh guru dan siswa dalam proses belajar mengajar, ketersediaan buku sumber yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran dan pembentukan profesionalisme guru (3) Masih kurangnya tenaga perpustakaan yang profesional, anggaran yang tersedia belum mencukupi bila dibandingkan dengan jumlah buku yang dibutuhkan. Kata kunci : Pemanfaatan media perpustakaan, meningkatkan profesionalisme guru