Kajian Sosiologi Sastra Dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel The Lost Java Karya Kun Geia

Oleh :
Doni Uji Windiatmoko - S84130200 - Sekolah Pascasarjana

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan dan menjelaskan latar belakang pendidikan pengarang yang memengaruhi novel The Lost Java karya Kun Geia. (2) Mendeskripsikan dan menjelaskan latar belakang sosial-budaya masyarakat yang terdapat dalam novel The Lost Java karya Kun Geia. (3) Mendeskripsikan dan menjelaskan tanggapan atau respons pembaca terhadap novel The Lost Java karya Kun Geia. (4) Mendeskripsikan dan menjelaskan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel The Lost Java karya Kun Geia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan metode content analysis atau analisis isi. Metode ini digunakan untuk mengkaji isi suatu dokumen. Dokumen tersebut berupa naskah novel The Lost Java karya Kun Geia. Teknik sampling menggunakan teknik sampling yang bersifat purposive. Teknik pengumpulan data dengan pembacaan mendalam dan wawancara. Validitas data dengan menggunakan teknik triangulasi, yaitu triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Teknik analisis data dengan model teknik analisis interaktif. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa latar belakang pendidikan pengarang yang tinggi yaitu S-2 Kimia Lingkungan Pascasarjana UGM sangat berpengaruh terhadap ide utama penciptaan novel The Lost Java. Latar belakang sosial-budaya yang terdapat dalam novel menunjukkan sistem-sistem kemasyarakatan seperti keagamaan, organisasi, kekerabatan, pandangan hidup, kepemimpinan, dan pekerjaan. Tanggapan atau respons pembaca dari pembaca ahli dan umum, menyatakan novel The Lost Java unggul dalam tema sentral, berjenis fiksi ilmiah, dan dapat dijadikan bahan ajar di sekolah. Selain itu, ditemukan sembilan (9) nilai pendidikan karakter yang terdiri dari: religius, disiplin, kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi, peduli lingkungan dan sosial, dan tanggung jawab.