Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Penerapan Storytelling Dengan Media Audio Pada Anak Kelompok A Tk Al-Huda Kerten Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

Oleh :
Sitti Risma Musliha - X8110543 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Mennyimak Anak Dan Mendeskripsikan Hasil Penerapan Storytelling Dengan Media Audio Pada Anak Kelompok A Di Tk Al-Huda Kerten Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014. Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Yang Dilaksanakan Sebanyak Dua Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari Tiga Tahapan Yaitu Perencanaan, Pelaksanaan Dan Observasi Dan Refleksi. Subjek Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Anak Kelompok A2 Tk Al-Huda Kerten Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014 Yang Berjumlah 16 Anak. Adapun Teknik Pengumpulan Data Yang Digunakan Di Dalam Penelitian Ini Adalah Observasi, Tes Unjuk Kerja, Wawancara Dan Dokumentasi. Validitas Data Menggunakan Triangulasi Sumber Dan Triangulasi Teknik. Teknik Analisis Data Yang Digunakan Adalah Model Analisis Interaktif Meliputi Tiga Komponen Yaitu Meliputi Reduksi Data, Display Data Dan Penarikan Kesimpulan. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Dengan Menerapkan Storytelling Dengan Media Audio Pada Anak Kelompok A2 Di Tk Al-Huda Kerten Surakarta, Kemampuan Menyimak Pada Anak Dapat Meningkat. Pada Kondisi Awal Persentase Ketuntasan Anak Mencapai 43,75%, Pada Siklus I Persentase Ketuntasan Anak Mencapai 62,5%, Pada Siklus Ii Persentase Ketuntasan Anak Mencapai 81,25. Sesuai Indikator Kinerja Yang Telah Ditetapkan Yaitu 75 %, Dapat Diketahui Bahwa Kondisi Awal Dan Siklus I Belum Mencapai Target Yang Ditetapkan Maka Dari Itu Peneliti Melanjutkan Ke Siklus Ii, Pada Siklus Ii Indikator Ketercapaian Mencapai 81,25%, Maka Penelitian Dihentikan Dan Dinyatakan Berhasil Kesimpulan Penelitian Ini Adalah Melalui Penerapan Storytelling Dengan Media Audio Dapat Meningkatkan Kemampuan Menyimak Pada Anak Kelompok A2 Tk Al-Huda Kerten Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.