Penerapan model group investigasi dengan media film pada pembelajaran sejarah untuk meningkatkan hasil belajar dan kesadaran sejarah siswa kelas xii ips 2 sma negeri 1 bojonegoro tahun pelajaran 2013/2014

Oleh :
Ninik Sri Handayani - S861208024 - Sekolah Pascasarjana

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan penerapan model group investigasi dengan media film dapat meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XII IPS 2 dan apakah dengan menerapkan model group investigasi dengan media filn dapat meningkatkan kesadaran sejarah siswa kelas XII IPS 2 SMAN 1 Bojonegoro. Bertolak dari tujuan penelitian tersebut diatas maka peneliti menggunakan prosedur penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilakukan tiga siklus, tiap siklus dalam penelitian terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi atau pengamatan terhadap proses pembelajaran group investigasi dengan media film, tes kognitif untuk mengetahui hasil belajar sejarah siswa serta angket sikap kesadaran sejarah siswa. Berdasarkan hasil analisa diperoleh ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I 48% dengan rata-rata 79,07, ketuntasan hasil belajar Siklus II 89% dengan rata-rata 82,59 dan ketuntasan hasil belajar siklus III 100% dengan rata-rata 91,11. Untuk angket kesadaran sejarah diperoleh hasil pada siklus I rata-rata 77,03, siklus II 80,85 dan siklus III 84,70. Dari hasil penelitian tindakan kelas diperoleh hasil belajar dan kesadaran sejarah mengarah kepada peningkatan hasil dari siklus I, siklus II dan siklus III Kata kunci: Model Group Investigasi, Media film, Hasil belajar, Kesadaran Sejarah