Penerapan Kegiatan Membentuk Benda Geometri Untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Pada Anak Kelompok B Kb Aisyiyah Wonogiri Tahun Pelajaran 2013/ 2014

Oleh :
Mega Nur Diana - K8110029 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui penerapan kegiatan membentuk benda geometri pada anak kelompok B KB Aisyiyah Wonogiri Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B KB Aisyiyah Wonogiri yang berjumlah 18 anak. Sumber data berasal dari guru dan anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes unjuk kerja dan dokumentasi. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yang mempunyai tiga komponen, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/ verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan keterampilan motorik halus dengan menerapkan kegiatan membentuk benda geometri dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Persentase ketuntasan pada prasiklus sebesar 33,33%. Pada siklus I meningkat menjadi 66,67% dan meningkat lagi pada siklus II menjadi 86,11%. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan kegiatan membentuk benda geometri dapat meningkatkan keterampilan motorik halus pada anak kelompok B KB Aisyiyah Wonogiri tahun pelajaran 2013/ 2014