Efektivitas Permainan Tradisional Terhadap Keterampilan Sosial Anak Kelompok B Tk Se-Gugus Iv Kecamatan Banjarsari Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

Oleh :
Novita Ambaryani - K8110035 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan permainan tradisional terhadap keterampilan sosial anak kelompok B TK se-Gugus IV Kecamatan Banjarsari Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen yang betul-betul. Rancangan penelitian yang digunakan yaitu control group pretestposttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok B TK se-Gugus IV Kecamatan Banjarsari Surakarta. Sampel pada penelitian ini adalah 2 (dua) TK yang terdiri atas 39 anak, 20 anak sebagai kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan berupa permainan tradisional dan 19 anak sebagai kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan. Selain itu, 17 anak diambil sebagai kelompok uji coba instrument. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara cluster random sampling. Data dikumpulkan dengan metode observasi. Observasi digunakan untuk mengukur keterampilan sosial pada anak. Analisis data menggunakan t-test dengan SPSS 16 for windows. Hasil penelitian setelah perlakuan menunjukkan ada perbedaan keterampilan sosial yang signifikan antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol dengan (t = 3,017 ; p = 0,005), kelompok eksperimen mempunyai rata-rata yang lebih tinggi dengan (Mean= 27, 95) dibandingkan dengan kelompok kontrol (Mean= 24,16). Kesimpulan dari penelitian ini adalah permainan tradisional efektif dalam meningkatkan keterampilan sosial anak TK pada kelompok B.