Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Perilaku Disiplin Anak Kelompok B Tk Aisyiyah 21 Premulung Tahun Ajaran 2013/2014

Oleh :
Nanda Muna Ayuni - X8110521 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Perilaku Disiplin Melalui Penerapan Metode Role Playing Pada Anak Kelompok B Tk Aisyiyah 21 Premulung Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Yang Terdiri Dari Dua Siklus. Setiap Siklus Terdiri Dari Perencanaan, Tindakan, Observasi, Dan Refleksi. Subjek Dalam Penelitian Ini Adalah Anak Kelompok B Tk Aisyiyah 21 Premulung Tahun Ajaran 2013/2014, Dengan Jumlah 19 Anak Terdiri Dari 9 Anak Laki-Laki Dan 10 Anak Perempuan. Pengumpulan Data Menggunakan Metode Yang Meliputi Observasi, Wawancara, Dan Dokumentasi. Proses Analisis Data Penelitian Ini Menggunakan Model Analisis Interaktif Yang Meliputi Reduksi Data, Penyajian Data, Penarikan Kesimpulan/Verifikasi. Hasil Penelitian Menunjukkan Pada Pratindakan Persentase Ketuntasan Anak Mencapai 32%, Kemudian Setelah Dilakukan Tindakan Pada Siklus I Persentase Ketuntasan Anak Mencapai 53%, Dan Setelah Dilakukan Tindakan Pada Siklus Ii Persentase Ketuntasan Anak Mencapai 84%. Sesuai Dengan Indikator Yang Telah Ditetapkan Yaitu 80%, Dapat Diketahui Bahwa Kondisi Awal Dan Siklus I Belum Mencapai Target Yang Ditetapkan, Maka Dari Itu Peneliti Melanjutkan Ke Siklus Ii, Pada Siklus Ii Indikator Ketercapaian Mencapai 84%, Maka Penelitian Dihentikan Dan Dinyatakan Berhasil. Kesimpulan Penelitian Ini Adalah Penerapan Metode Role Playing Dapat Meningkatkan Perilaku Disiplin Anak Kelompok B Tk Aisyiyah 21 Premulung Tahun 2013/2014