Abstrak


Pengaruh Stimulasi Musik Klasik Terhadap Perkembangan Kognitif (Aspek Bahasa) Pada Anak Usia Prasekolah (3 Sampai 5 Tahun) Di Play Group Dan Bina Insani Kediri


Oleh :
Amarin Yudhana - S540907101 - Pascasarjana

Anak memiliki ciri selalu tumbuh dan berkembang. Perkembangan yang paling menonjol pada usia prasekolah (3 sampai 5 tahun) yaitu perkembangan bahasa. Perkembangan bahasa dapat distimulasi sejak masa kehamilan sampai anak usia prasekolah (3 sampai 5 tahun). Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh stimulasi musik klasik terhadap perkembangan kognitif (aspek bahasa) pada anak usia prasekolah (3 sampai 5 tahun) di Play Group Plus Bina Insani Kediri. Penelitian ini menggunakan desain crosecsional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi sebanyak 64 responden ibu dan anak, sampel yang bersedia 30 responden ibu dan anak dengan menggunakan teknik sampling total sampling. Variabel independen pada penelitian ini stimulasi musik klasik sedangkan variabel dependennya perkembangan kognitif (aspek bahasa) pada anak usia prasekolah (3 sampai 5 tahun). Dari hasil analisa data dengan menggunakan uji statistik Spearman Rank pada a = 0.05 dengan pemberian stimulasi musik klasik pada masa kehamilan diperoleh hasil tingkat signifikasi 0.049 dan pemberian stimulasi musik klasik pada usia batita dan tingkat signifikasi 0.037 a = 0.05. Karena hasil signifikan maka ada pengaruh stimulasi musik klasik terhadap perkembangan kognitif (aspek bahasa) pada anak usia prasekolah (3 sampai 5 tahun) di Play Group Plus Bina Insani Kediri Jadi diharapkan perkembangan kognitif (aspek bahasa) pada anak prasekolah dapat distimulasi dari masa kehamilan sampai usia tiga tahun. Bagi para ibu diharapkan untuk selalu memperhatikan perkembangan anaknya baik masih dalam kandungan ataupun sudah lahir karena peran serta ibu dalam proses tumbuh kembang anak sangat dibutuhkan. Kemampuan, pengetahuan dan kemauan ibu dalam memberikan stimulasi dan nutrisi terhadap anaknya akan menentukan perkembangan anak.