Pengembangan Pengemasan Bahan Ajar Akuntansi Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi

Oleh :
Puput Rio Aditama - K7410144 - Fak. KIP

Tujuan penelitian adalah untuk: (1) mengetahui pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai bahan ajar akuntansi di SMA N 7 Surakarta saat ini, (2) Menghasilkan produk bahan ajar akuntansi berbasis TIK dengan menggunakan Software Wondershare Quiz Creator, yang layak untuk dijadikan sebagai bahan ajar, (3) Mengetahui kelayakan produk bahan ajara kuntansi berbasis TIK dengan menggunakan Software Wondershare Quiz Creator. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Prosedur penelitian meliputi 5 tahapan utama: (1) analisis produk yang akan dikembangkan, (2) pengembangan produk awal, (3) Validasi ahli dan revisi, (4) uji kelompok kecil dan revisi, (5) uji kelompok besar dan produk akhir. Validasi ahli dilakukan oleh seorang ahli materi dan ahli teknologi pembelajaran. Subjek uji coba kelompok kecil dan besar adalah pengajar dan peserta didik kelas XI IPS 2, SMA N 7 Surakarta. Subjek uji kelompok kecil adalah seorang pendidik mata pelajaran ketrampilan akuntansi dan 10 orang peserta didik. Subjek uji kelompok besar adalah 20 orang peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai bahan ajar akuntansi di SMA N 7 Surakarta masihsebataspadapenggunaansoftware Microsoft Power Point sebagai media pembelajaran, (2) produk bahan ajar menggunakan SoftwareWondershare Quiz Creatortelah dihasilkan dan dikembangkan, (3) kelayakan produk bahan ajar yang dihasilkan adalah baik, hal ini ditunjukkan oleh penilaian dari ahli materi sebesar 93,93 dan ahli teknologi pembelajaran sebesar 81,25 dari skala 0-100. Pada uji kelompok kecil penilaian dari pengajar sebesar 70,52 dan rata-rata penilaian dari 10 orang peserta didik sebesar 86,3. Pada uji kelompok besar rata-rata penilaian dari 20 orang peserta didik sebesar 86,2.