Peningkatanp Keterampilan Menulis Narasi Menggunakan Media Flash Cards Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 03 Jumapolo Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Putri Shobiroh Luthfiana - K7110130 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi menggunakan media flash cards pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Jumapolo tahun pelajaran 2013/ 2014. Penelitian ini menggunakan bentuk Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan 2 siklus, terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian siswa kelas IV SD Negeri 03 Jumapolo yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara, observasi, kajian dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang terdiri dari tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji validitas data penulis menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata hasil tes awal sebelum tindakan yaitu 66,86 dengan ketuntasan klasikal 36%. Pada siklus I, nilai rata-rata kelas mencapai 74,94 dengan ketuntasan klasikal 76%. Pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat 80,80 dengan ketuntasan klasikal 96%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media flash cards dapat meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa kelas IV SD Negeri 03 Jumapolo tahun pelajaran 2013/2014.