Pemanfaatan Alat Peraga Garis Bilangan Untuk Meningkatkan Keterampilan Menjumlahkan Bilangan Bulat Siswa Kelas V Sdnegeri 1 Dlepih Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Noviana Dyah Kusuma Dewi - X7108721 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menjumlahkan bilangan bulat dengan menggunakan alat peraga garis bilangan bagi siswa kelas V SD Negeri 1 Dlepih Kecamatan Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan di SD Negeri 1 Dlepih Kecamatan Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri, dengan objek penelitian siswa kelas V dengan jumlah siswa 22 anak yang terdiri dari 16 laki-laki dan 6 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Observasi dilakukan untuk guru dan untuk siswa, tes dilakukan pada tiap siklus. Proses penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan tiap-tiap siklus terdiri dari dua pertemuan yang meliputi empat tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi serta tahap analisis dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Aktivitas siswa mengalami peningkatan, pada siklus I keaktifan siswa dengan kategori kurang ada 8 anak (36,36%), baik 9 anak (40,91%), baik sekali 3 anak (13,64%) dan istimewa 2 anak (9,09%), sedangkan pada siklus 2 mengalami peningkatan, tidak ada siswa yang kurang aktif, kategori baik menjadi 12 anak (54,55%), baik sekali menjadi 6 anak (27,27%), istimewa menjadi 4 anak (18,18%). (2). Terjadi peningkatan keterampilan siswa dalam penjumlahan bilangan bulat yang ditunjukkan dengan meningkatnya banyak siswa yang sudah tuntas, yaitu pada siklus I, sebanyak 14 siswa (63,64%) sudah tuntas pada siklus II meningkat menjadi 22 siswa (100%) sudah tuntas. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah pemanfaatan alat peraga garis bilangan dapat meningkatkan keterampilan menjumlahkan bilangan bulat bagi siswa SD Negeri 1 Dlepih Kecamatan Tirtomoyo Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2013/2014.