Teknik Self Contracting And Reinforcement Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Di Sekolah Pada Siswa Kelas Xi Sma Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014

Oleh :
Hadana Ulufannuri - K3108025 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Untuk Mengetahui Pengaruh Teknik Self Contracting And Reinforcement Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Di Sekolah. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Eksperimen Dengan Rancangan Eksperimen One Group Pre-Test Post-Test Design. Treatment Dalam Penelitian Ini Adalah Self Contracting And Reinforcement. Subjek Penelitian Adalah Siswa Kelas Xi Sma Islam 1 Surakarta Berjumlah 15 Siswa. Teknik Pengumpulan Data Adalah Berasal Dari Data Observasi, Commulative Records Dari Guru Bk Dan Angket Kedisiplinan Belajar. Sumber Data Adalah Subjek Penelitian Dan Guru Bk. Analisis Data Menggunakan Paired Sample T-Test. Hasil Analisis Menunjukkan Bahwa Terdapat Perbedaan Yang Signifikan Tingkat Kedisiplinan Belajar Sebelum Diberikan Treatment Dengan Sesudah Diberikan Treatment Yakni Thitung = -4,764 Dan P = 0,000. Hasil Setiap Subjek Dinyatakan Dalam Bentuk Grafik Yang Secara Keseluruhan Peningkatannya Sebesar 86,4%. Disimpulkan Bahwa Teknik Self Contracting And Reinforcement Efektif Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas Xi Sma Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014