Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Nilai Karakter Anak Di Ra Sudirman Karangmojo, Tasikmadu, Karanganyar

Oleh :
Ayu Umul Khoiriyah - K8110010 - Fak. KIP

ABSTRAK Ayu Umul Khoiriyah. PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP NILAI KARAKTER ANAK DI RA SUDIRMAN KARANGMOJO, TASIKMADU, KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan problem based learning nilai karakter anak di RA Sudirman Karangmojo, Tasikmadu, Karanganyar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis pre-eksperimental design menggunakan within sample t-test. Populasi penelitian adalah seluruh anak kelompok A2 RA Sudirman Karangmojo sebanyak 19 anak. Sampel penelitian sebanyak 19 anak. Data penelitian didapat dengan menggunakan observasi. Data tersebut dianalisis dengan menggunakan uji peringkat bertanda wilcoxon menggunakan SPSS 15. Berdasarkan hasil analisis terhadap uji peringkat bertanda wilcoxon diperoleh nilai p=0,001; a=0,05 karena nilai probabilitas < alpha, dengan demikian maka H1 diterima dan H0 ditolak yang artinya terdapat pengaruh penggunaan problem based learning terhadap nilai karakter anak khususnya kemandirian anak di RA Sudirman Karangmojo, Tasikmadu, Karanganyar. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh kemandirian anak setelah diberikan problem based learning pada anak.