Abstrak


Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Permainan Bolavoli Mini Dengan Menggunakan Media Bola Plastik Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 1 Klirong Tahun Pelajaran 2012 / 2013


Oleh :
Kunarto - X.4711337 - Fak. KIP

ABSTRAK Kunarto. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PERMAINAN BOLAVOLI MINI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BOLA PLASTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KLIRONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah permainan bolavoli mini siswa kelas IV SD Negeri 1 Klirong Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Pertemuan dalam penelitian ini sebanyak 2 kali dalam 2 siklus dan setiap pertemuan menunjukkan tahapan perkembangan proses pembelajaran passing bawah. Subyek peneliti adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Klirong Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 21 siswa. Data dalam penelitian Tindakan kelas adalah data primer meliputi data hasil belajar siswa, keaktifan siswa dan guru selama KBM dan data penggunaan permainan individual selama KBM. Sedangkan untuk data sekunder meliputi data hasil belajar passing bawah permainan bolavoli mini siswa pratindakan, RPP, Silabus, Kurikulum yang diperoleh dari dokumen yang dimiliki guru dan sekolah. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui : tes praktik, pengamatan, studi simak dan penggunaan kartu ceria. Untuk menguji validitas data dalam penelitian ini dilakukan dengan triangulasi. Berdasarkan analisis penelitian dari pratindakan, siklus I dan siklus II dimana hasil belajar sebelum diadakan tindakan penelitian adalah yang tuntas sebanyak 7 siswa (33,3 % ) dan yang belum tuntas sebanyak 14 siswa (66,6 %) sedangkan keaktifan belajar mencapai 10 siswa (47,61 %). Setelah dilakukan tindakan penelitian pada siklus I ketuntasan sebanyak 15 siswa (71,4 %), belum tuntas 6 siswa (28,6 %), sedangkan antusias belajar mencapai 17 siswa (80,9 %) dan di siklus II ketuntasan sebanyak 18 siswa (85,7 %) dan yang belum tuntas 3 siswa (14,3 %), sedang antusias belajar mencapai 21 siswa (85,71 %). Kesimpulan yang dapat diperoleh hasil penelitian bahwa melalui permainan individual dalam pembelajaran passing bawah bolavoli mini pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Klirong Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 dapat meningkatkan antusias siswa, suasana pembelajaran menjadi menyenangkan dan peningkatan hasil belajar siswa.