Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model Example Non Example Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Ipa Materi Bagian Utama Tumbuhan Bagi Siswa Tunagrahita Kelas Iii Di Sdlb Negeri Cangakan Karanganyar

Oleh :
Nurian Anggraini - K5110046 - Fak. KIP

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Model Example Non Example Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Ipa Siswa Tunagrahita Kelas Iii Sdlb Negeri Cangakan Karanganyar. Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen Dengan One Group Pre-Post Test Design, Dimana Sekelompok Subjek Diberikan Perlakuan Dalam Jangka Waktu Tertentu, Dan Pengaruh Dari Perlakuan Tersebut Diukur Dari Perbedaan Antara Pengukuran Awal (Pretest) Dan Pengukuran Akhir (Posttest). Populasinya Adalah 8 Siswa Kelas Iii Sdlb Negeri Cangakan Karanganyar Tahun 2014. Teknik Pengumpulan Data Menggunakan Teknik Tes. Penelitian Ini Menggunakan Teknik Analisis Data Statistik Non Parametrik, Tes Rangking Bertanda Wilcoxon Dengan Bantuan Program Komputer Spss 20. Berdasarkan Analisis Data Tersebut, Diketahui Nilai Z Hitung -2.536b Dengan Asymp.Sig (2-Tailed) 0.011 Pada Taraf Signifikansi (Α) 5 %. Penelitian Ini Dapat Disimpulkan Bahwa Ada Pengaruh Yang Signifikan Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Model Example Non Example Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Ipa Materi Bagian Utama Tumbuhan Bagi Siswa Tunagrahita Kelas Iii Sdlb Negeri Cangakan Karanganyar.