Keefektifan Teknik Diskusi Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri 3 Kawedanan Tahun Ajaran 2013/2014)

Oleh :
Benty Wiharani - K3110013 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Keefektifan Teknik Diskusi Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri 3 Kawedanan Tahun Ajaran 2013/2014). Penelitian Ini Menggunakan Metode Penelitian Eksperimen Dengan Rancangan Penelitian Nonequivalent Control Group Design. Subjek Penelitian Dalam Penelitian Ini Adalah Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri 3 Kawedanan Tahun Ajaran 2013/2014 Yang Berjumlah 60 Peserta Didik. Sumber Data Berasal Dari Data Primer, Dengan Menggunakan Instrumen Skala Rasa Percaya Diri. Analisis Data Menggunakan Rumus Independent Sample T Test Dan Paired Sample T Test Dengan Bantuan Perangkat Lunak Spss Statistic 20. Hasil Penelitian Ini Menunjukkan Bahwa Ada Perbedaan Rasa Percaya Diri Yang Sangat Signifikan Antara Kelompok Eksperimen Yang Mendapatkan Perlakuan Teknik Diskusi Model Jigsaw Dengan Kelompok Kontrol Yang Tidak Mendapatkan Perlakuan, Dengan Nilai Thitung Sebesar 9,224 Dengan Nilai P Sebesar 0,000 < 0,01. Berdasarkan Penelitian Ini Dapat Disimpulkan Bahwa Teknik Diskusi Model Jigsaw Efektif Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri (Penelitian Pada Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri 3 Kawedanan Tahun Ajaran 2013/2014)