Pengaruh Penguasaan Praktik Bank Mini Dan Pengelolaan Laboratorium Bank Mini Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Xi Smk Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014

Oleh :
Rita Malita Sari - K7410161 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penguasaan praktik bank mini terhadap prestasi belajar siswa; (2) pengaruh pengelolaan bank mini terhadap prestasi belajar siswa; dan (3) pengaruh penguasaan praktik bank mini dan pengelolaan laboratorium bank mini secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif berbentuk hubungan kausal yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas XI produktif akuntansi di SMK Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2013/2014. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah keseluruhan dari jumlah populasi yang ada maka disebut penelitian populasi. Adapun populasi berjumlah 71 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode kuesioner dengan skala Likert. Uji validitas instrumen menggunakan rumus korelasi Pearson Product Moment (PPM) dan uji reliabilitas menggunakan Koefisien Alpha. Uji prasyarat analisis data menggunakan uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinieritas dan uji heteroskedastisitas. Pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dan uji regresi linier ganda. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan penguasaan praktik bank mini terhadap prestasi belajar siswa; (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengelolaan laboratorium bank mini terhadap prestasi belajar siswa; (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan penguasaan praktik bank mini dan pengelolaan laboratorium bank mini secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa.