Peningkatan Hasil Belajar Flying Shoot Dalam Permainan Bola Tangan Melalui Penggunaan Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas Xi Ipa I Sma Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014

Oleh :
Wahyu Utomo - K4610091 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar flying shoot bola tangan siswa kelas XI IPA I SMA Negeri 6 Surakarta dengan melalui penggunaan alat bantu pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA I SMA Negeri 6 Surakarta yang berjumlah 25 Siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif komparatif dan analisis kritis. Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penggunaani alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar flying shoot pada permainan bola tangan dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus bersifat teacher-centered selain itu pembelajaran penjasorkes kurang menyenangkan, ketika proses belajar mengajar berlangsung guru hanya menggunakan alat pembelajaran yang sebenarnya. Motivasi siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar sangat minim sekali sehingga hasil belajar flying shoot bola tangan rendah. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan terjadi pada prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus hasil belajar flying shoot bola tangan pada kategori baik sebesar 20,00%, cukup 12,00%, kurang 64,00%, dan kurang sekali 4,00% jumlah siswa yang tuntas adalah 5 siswa. Pada siklus I hasil belajar flying shoot bola tangan pada kategori baik sebesar 20,00%, cukup 56,00%, dan kurang 24,00% jumlah siswa yang tuntas adalah 14 siswa. Sedangkan pada siklus II hasil belajar flying shoot bola tangan pada kategori sangat baik sebesar 12,00%, baik 60,00%, dan cukup 28,00% jumlah siswa yang tuntas adalah 20 siswa. Peningkatan terjadi pada siklus I dan siklus II setelah diberikan tindakan alat bantu pembelajaran. Hasil belajar flying shot bola tangan meningkat walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan hasil belajar flying shoot bola tangan meningkat menjadi lebih baik dan tercipta proses pembelajaran yang lebih aktif, efektif, efisien, dan menyenangkan sehingga bisa mendukung suatu proses pembelajaran yang berkualitas. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan penerapan alat Bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar flying shoot bola tangan siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014.