Efektifitas Metode Peer Education Untuk Peningkatan Kecerdasan Emosi Terhdap Perilaku Seksual Pada Mahasiswa D-Iii Kebidanan Akbid Delima Persada Gresik

Oleh :
Noerma Ismayucha - S541108072 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

Latar belakang: Populasi remaja tahun 2010 menunjukan 27,6% dari total jumlah penduduk Indonesia dan selalu terjadi peningkatan. Banyaknya remaja dibarengi dengan adanya permasalahan yang kompleks, salah satunya dalam hal reoduksi remaja adalah penyakit seksual menular, HIV/AIDS serta Napza. Hal tersebut dikarenakan rendahnya pengetahuan remaja terhadap prilaku seksual. Salah satu remaja yang rentan terhadap permasalahan tersebut adalah remaja yang mendekati pernikahan sehingga terjadi prilaku seksual yang negative kelompok tersebut. Salah satu cara untuk mengurangi prilaku tersebut adalah dengan pendidikan seksual sehingga tidak terjadi prilaku seks bebas terhadap remaja pranikah. Salah satu metode pendidikan yang dapat dilakukan adalah dengan teman sebaya atau biasa disebut peer education. Metode penelitian: Sehubungan dengan pembelajaran peer education memiliki tujuan untuk mengurangi prilaku seks bebas pranikah. Untuk mengetahui efektifitas metode tersebut diperlukan penelitian. Penelitian yang dilakukan adalah dengan True Experiment yaitu Experiment Pretest Postest with Control Group yang diolah dengan penelitian kuantitatif. Sampel penelitian yang digunakan adalah mahasiswa AKBID Delima Persada Gresik sebanyak 110 responden. Teknik pengumpulan data dengan kuesioner tertutup. Uji kesahihan data menggunakan uji validitas dan realibilitas dengan pengolahan data menggunakan SPSS Versi 17.0 yang dapat mentabulasikan dan mengolah data. Teknik penyajian dengan cara diskriptif. Hasil penelitian: Hasil analisa data diketahui bahwa variable perilaku seksual memiliki 19 pernyataan dan variabel kecerdasan emosi terdapat 20 item pernyataan. Hasil analisis perbandingan menunjukan bahwa dengan adanya peer education akan mencegah terjadinya seks bebas. Korelasi yang terbangun dari kecerdasan emosi terhadap seks bebas menghasilkan nilai 32,9% dan masuk kategori rendah. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa perlakuan peer education dapat meningkatkan kecerdasan emosional serta dapat mencegah terjadinya perilaku seks bebas pranikah di lingkungan remaja. Kesimpulan: Perlakuan peer education dapat meningkatkan kecerdasan emosi yang dapat mencegah terjadinya prilaku seksual pranikah