Hubungan Motivasi Mengikuti Asistensi Anatomi Dengan Hasil Responsi Anatomi Blok Gastrointestinal Pada Mahasiswa Program Studi Kedokteran Angkatan 2012

Oleh :
Andini Eka Putri - G0011020 - Fak. Kedokteran

Latar Belakang: Asistensi Anatomi adalah suatu kegiatan akademik yang dilaksanakan oleh Laboratorium Anatomi FK UNS. Pembelajaran Anatomi di FK UNS dibagi menjadi beberapa blok salah satunya adalah Blok Gastrointestinal. Motivasi dalam belajar termasuk mengikuti kegiatan akademik disebut motivasi akademik yang terbagi menjadi motivasi akademik intrinsik dan motivasi akademik ekstrinsik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi mengikuti asistensi anatomi dengan hasil responsi anatomi pada Blok Gastrointestinal. Metode Penelitian: Penelitian ini merupakan jenis penelitian obeservasional analitik dengan pendekatan potong melintang. Sampel penelitian ini adalah Mahasiswa Program Studi Kedokteran Universitas Sebelas Maret Angkatan 2012 yang dipilih dengan metode simple random sampling. Data Motivasi Akademik Intrinsik (MAI) dan Motivasi Akademik Ekstrinsik (MAE) diambil dengan Skala Motivasi Akademik (SMA) yang telah dialihbahasa dan diadaptasi. Analisis statistik meliputi uji validitas dan reliabilitas SMA, uji normalitas data Kolmogorov-Smirnov dan uji korelasi. Hasil Penelitian: Seluruh item soal kuesioner Skala Motivasi Akademik valid dan reliable. Hasil uji normalitas data didapatkan SMA, MAI, MAE dan hasil responsi Anatomi Blok Gastrointestinal tidak berdistribusi normal. Hasil uji korelasi Spearman menunjukkan r = 0,735 untuk analisis SMA dan hasil responsi, r = 0,509 untuk analisis MAI dan hasil responsi, r = 0,997 untuk analisis MAE dan hasil responsi. Simpulan Penelitian: Terdapat korelasi positif namun tidak signifikan antara motivasi mengikuti asistensi anatomi dengan responsi Anatomi Blok Gastrointestinal pada Mahasiswa Program Studi Kedokteran Angkatan 2012 FK UNS.