Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) yang mengacu pada model Borg & Gall dilaksanakan dari bulan Februari 2014 hingga Agustus 2014 di SMA Batik 1 dan SMA Batik 2 Surakarta tahun akademik 2013/2014. Data diambil dengan teknik angket, teknik observasi, dan teknik tes. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan: (1) hasil tiap tahap penelitan dan pengembangan pada: tahap studi pendahuluan disimpulkan bahwa dibutuhkan LKS berbasis inkuiri terbimbing pada materi pokok Hidrolisis Garam; tahap perencanaan dan pengembangan produk awal dihasilkan draf II yang berupa LKS berbasis inkuiri terbimbing pada materi pokok Hidrolisis Garam; tahap uji coba lapangan awal dihasilkan draf III; tahap uji coba lapangan dihasilkan draf IV, data keterlaksanaan tahapan inkuiri terbimbing, dan hasil belajar siswa; tahap uji lapangan dihasilkan draf V atau produk akhir, (2) kualitas produk pengembangan yang berupa LKS berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media diperoleh CV sebesar 0,79 yang menunjukkan bahwa LKS dapat dilanjutkan ke tahap uji coba; keterlaksanaan tahapan inkuiri terbimbing diperoleh rata-rata penilaian dengan kategori “Sangat Baik”; rata-rata angket respon siswa dan guru pada semua uji diperoleh penilaian dengan kategori “Sangat Baik”, dan persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada pembelajaran menggunakan LKS berbasis inkuiri terbimbing pada materi pokok hidrolisis garam di kelas XI IPA 1 SMA Batik 1 Surakarta sebesar 94,12% dan di kelas XI IPA 2 SMA Batik 2 Surakarta sebesar 82,86% sehingga dinyatakan tuntas secara klasikal.
Kata kunci: LKS, Inkuiri Terbimbing, Hidrolisis Garam, Kualitas Produk.
