Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan kerja sama siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014 pada materi animalia melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang tiap siklusnya terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Boyolali. Metode pengumpulan data melalui observasi, penilaian antarpeserta didik, serta wawancara. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif. Uji validitas data penelitian menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan keberagaman hasil capaian skor keterampilan kerja sama siswa pada tiap komponen. Rata-rata hasil capaian skor keterampilan kerja sama siswa pada siklus I sebesar 57,135% dan rata-rata hasil capaian skor keterampilan kerja sama siswa pada siklus II sebesar 88,802%. Target capaian hasil penelitian sebesar =61% tercapai pada siklus II.
Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan keterampilan kerja sama siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014 pada materi animalia.
Kata Kunci: Keterampilan Kerja Sama Siswa, Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation
