ABSTRAK
Tujuan penelitian : (1) Mengetahui perubahan garis pantai di pesisir Kabupaten Rembang Tahun 2003 – 2014 (2) Mengetahui perubahan penggunaan lahan di pesisir Kabupaten Rembang Tahun 2003 – 2014 (3) Mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif SMA Kelas XII untuk Kompetensi Dasar (KD) 3.2 yaitu menganalisis citra penginderaan jauh untuk perencanaan kajian tata guna lahan dan transportasi dalam kasus ”Analisis Perubahan Garis Pantai Dan Perubahan Penggunaan Lahan Pesisir Kabupaten Rembang Tahun 2003 - 2014”
Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif spasial. Lokasi penelitian di pesisir Kabupaten Rembang dengan menggunakan Citra Ikonos tahun 2003-2014 dengan validasi menggunakan teknik matrik konfusi. Sumber data primer berupa hasil ceking garis pantai dan penggunaan lahan eksisting serta hasil wawancara penduduk tahun 2014. Produk akhir penelitian adalah media pembelajaran interaktif dari proses dan hasil penelitian sebagai suplemen konstekstual pembelajaran geografi SMA Kelas XII di Kabupaten Rembang. Prosedur pembuatan media pembelajaran interaktif dengan metode Research and Development (R&D). Ujicoba media pembelajaran interaktif dilakukan di SMA Negeri 1 Kragan.
Hasil penelitian adalah : (1) Periode 2003-2008 daerah yang mengalami rata-rata maju garis pantai adalah Kecamatan Kaliori (63,78 meter), Rembang (29,52 meter), Lasem (33,61 meter) dan Sluke (21,36 meter), sedangkan kecamatan yang mengalami mundur garis pantai adalah Kecamatan Kragan (-0,03 meter) dan Sarang (-4,17 meter). Periode 2008-2014 daerah yang mengalami rata-rata maju garis pantai adalah Kecamatan Kaliori (6,14 meter), Rembang (5,95 meter) dan Sluke (4,85 meter) sedangkan daerah yang mengalami mundur garis pantai adalah Kecamatan Lasem (-2,79 meter), Kragan (-5,53 meter) dan Sarang (-4,43 meter). (2) Perubahan penggunaan lahan tertinggi untuk periode 2003-2008 adalah hutan menjadi sawah yaitu 4.951 hektar (17,26 %). Periode 2008-2014 perubahan hutan menjadi sawah masih tinggi yaitu 464,4 hektar (1,66 %). (3) Perubahan garis pantai dan penggunaan lahan yang disajikan dalam media pembelajaran interaktif layak digunakan pada pembelajaran materi “Penginderaan Jauh”
Kata kunci : garis pantai, penggunaan lahan, ikonos, media pembelajaran, interaktif
ABSTRACT
The aims of the research are (1) To know the shoreline change in the coastal Rembang Regency 2003-2014 (2) To know the land use change in the coastal Rembang Regency 2003-2014 (3) To know the feasibility of interactive learning media for senior high school student Class XII to Basic Competency (KD) 3.2 that is to analyzing remote sensing imagery for the study of land use planning and transportation in the case of "Analysis of Shoreline Changes and Land Use Changes in Rembang Regency 2003 - 2014"
The research method is spatial descriptive study. The location of research is in the coastal of Rembang Regency using Ikonos imagery in 2003-2014 with validation using confusion matrix technique. The primary data sources by shoreline checking, the existing landuse checking and the result of population interview in 2014. The final product of this research is to create a interactive learning media taken from the process and the research product it self. This will be used as a contextual learning supplement applicated in class XII senior high school student in Rembang Regency. The making interactive learning media procedure is through The Research and Development (R & D). Interactive learning media trials conducted in SMA Negeri 1 Kragan.
Results of this study are (1) During 2003-2008 period, the shoreline area having forward is the district of Kaliori (63.78 metres), Rembang(29.52 metres), Lasem (33.61 metres) and Sluke (21.36 metres), while the district of Kragan (-0.03 metres) and Sarang (-4.17 metres) went into a decline. District of Kaliori (6.14 metres), Rembang (5.95 metres) and Sluke (4.85 metres), 2008-2014 period had the shoreline gone forward, while as the district of Lasem (-2.79 metres), Kragan (-5.53 metres) and Sarang (-4.43 metres) went into decline (2) During the period of 2003-2008 the highest land use changes is from forestery into ricefields (4,951 hectare) . And in the period of 2008-2014, forest change into field is still high (464.4 hectare) (3) The shoreline and land use changes presented in the interactive learning media is appropriate to use in the learning material entitled "Remote Sensing"
Keywords: shoreline, land use, ikonos, instructional media
