Abstrak


Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Gerakan Rol Belakang Melalui Penggunaan Media Audiovisual dan Bidang Miring pada Siswa Kelas XI IPS 5 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun 2014/2015


Oleh :
Afifudin Nusri K4610007 - K4610007 - Fak. KIP

ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar senam lantai gerakan rol belakang melalui penggunaan media audovisual dan bidang miring pada siswa kelas XI IPS 5 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun 2014/2015.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalahsiswa kelas XI IPS 5 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 berjumlah 29 siswa. Sumber data adalah siswa dan guru. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan tes. Validitas data menggunakan teknik trianggulasi. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat kecenderungan yang terjadidalam proses pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan media audovisual dan bidang miring dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai gerakan rol belakang dari kondisi awal ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II yang ditunjukkan dengan terjadinya peningkatan persentase ketuntasan. Ketercapaian ketuntasan hasil belajar senam lantai gerakan rol belakang dari kondisi awal sebesar27,58%. Dari kondisi awal ke siklus I sebesar 62,06%. Dari siklus I ke siklus II sebesar 86,20%. Peningkatan ketuntasan hasil belajar secara keseluruhan dari kondisi awal ke siklus II sebesar 86,20%.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai gerakan rol belakangpada siswa kelas XI IPS 5 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015.
Kata Kunci: Hasil belajarsenam lantai gerakan rol belakang, media pembelajaran
ABSTACT
The objective of this research is to improve the learning achievement of baack forward roll movement floor exercise through audiovisual media and sideways area of the XI Social 5 Student of SMA Negeri 2 Surakarta in the academic year of 2014/2015.
This reseach is classroom action reseach. Teach cycle consist of planning, implementation, action, observation, and reflection. The object of this reseach is Students of XI Social 5 SMA Negeri 2 Surakarta in the academic year of 2014/2015 that consist of 29 students. The data resourse came from student and teacher. Observation and test were used to collect the data. Validation of the data used triangulation technique. The technique which was used to analyse the data was descriptive with percentage technique to see the tendency that will happen in learning process.
The result show that through audio visual media and sideways area can improve the learning achievement of back forward roll movement floor exercise from the initial condition to cycle 1 and from cycle 1 to cycle 2 thas is indicated from the improvement of the completeness percentage. The completeness  of learning achievement of back forward roll movement floor exercise from the initial condition is 27,58%. From the initial condition to cycle 1 is 62,06%. From cycle 1 to cycle 2 is 86,20%. The total improvement from initial condition to cycle 2 is 86,20%.
It can be conclude that the application of learning media can improve the learning achievement of back forward roll movement floor exercise of the XI Social 5 Student of SMA Negeri 2 Surakarta in the academic year of 2014/2015.
Keywords : Leraning achievement of back forwad roll movement floor exercise, learning media