Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kematangan karier siswa
melalui layanan informasi minat dan pilihan karier. Penelitian ini menggunakan
pendekatan penelitian eksperimen desain non equivalent control group design
(pre-test-post-test yang tidak ekuivalen). Subjek penelitian dalam penelitian ini
yaitu 38 siswa yang memilki skor kematangan rendah, terbagi menjadi 19 siswa
kelompok eksperimen dan 19 siswa kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan instrumen angket kematangan karier yang telah diuji validitas
dan reliabilitasnya. Hasil penelitian yang bersifat empirik dianalisis secara
statistik dengan uji-beda teknik non parametrik melalui aplikasi SPSS Statsitics
16.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kematangan karier kelompok
eksperimen mengalami peningkatan sebesar 14,68 poin atau sebesar 12,11%
setelah diberikan perlakuan berupa layanan informasi minat dan pilihan karier.
Ditunjukkan dari,mean sebelum mendapatkan perlakuan sebesar 106,53,
sedangkan skor mean post test sebesar 121,21. Hal ini diperkuat dengan perolehan
nilai Z yang lebih besar bila dibandingkan dengan Z tabel pada taraf signifikansi
5%, yakni 3,671 > 2,093. Sehingga dapat disimpulkan bahwa layanan informasi
minat dan pilihan karier efektif untuk meningkatkan kematangan karier siswa
kelas XI SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2014/2015. Rekomendasi bagi
guru BK dan peneliti lain agar dapat menjadikan hasil penelitian ini sebagai salah
satu pertimbangan untuk membantu siswa meningkatkan kematangan karier.
Kata kunci: minat dan pilihan karier, kematangan karier, layanan informasi.'
