ABSTRACT
According to Sumanto (2008: 58) Geometry is also called a three-dimensional construction. Some of students think learning about Geometry are difficult to understand. To facilitate the students to understand and know about the Geometry, its necessary to make the presentation of figures with applicative to enhance students' understanding in learning the material using multimedia applications in the form of Augmented Reality Technology. This application is designed and developed using the method of observation, literature, and interviews for data collection, creation of applications such as design, story board, navigation to application development and testing. Final project was created with the purpose to visualize the learning material multimedia-based formula geometry using Augmented Reality Technology.
Keyword : Augmented Reality, Geometry, Learning
ABSTRAK
Bangun ruang menurut Sumanto (2008:58) disebut juga bangun tiga dimensi. Materi pembelajaran bangun ruang termasuk materi yang sulit untuk dipahami dan dimengerti oleh siswa. Untuk mempermudah siswa dalam memahami dan mengerti tentang materi bangun ruang perlu adanya penyajian aplikatif untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam mempelajari materi tersebut dengan menggunakan aplikasi multimedia dalam bentuk Augmented Reality Technology.
Aplikasi ini dirancang dan dikembangakan menggunakan metode observasi, studi literatur, serta wawancara untuk pengumpulan data, pembuatan aplikasi seperti design, story board, navigasi sampai pengembangan aplikasi dan testing. Proyek tugas akhir ini dibuat dengan tujuan untuk memvisualisasikan materi pembelajaran rumus bangun ruang berbasis multimedia dengan menggunakan Augmented Reality Technology.
Kata kunci : Augmented Reality, Bangun Ruang, Pembelajaran.
