Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar sepakbola
melalui pendekatan Taktik pada siswa XI OA SMK Negeri 2 Karanganyar tahun
ajaran 2014 / 2015.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa
kelas XI OA SMK Negeri 2 Karanganyar yang berjumlah 36 Siswa yang
semuanya terdiri dari siswa putra. Sumber data berasal dari guru, siswa dan
peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau
arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data
menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan
prosentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerpan pendekatan
Taktik dapat meningkatkan hasil belajar sepakbola dari prasiklus ke siklus I dan
dari siklus I ke siklus II. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan hasil
belajar sepakbola siswa pada Siklus I dari 36 siswa mencapai 55,56 % atau
sebanyak 20 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat
mencapai 86,11% atau sebanyak 31 siswa sedangkan 65 siswa lainnya belum
tuntas dengan KKM 2,66.
Simpulan penelitian ini adalah dengan penerapan pendekatan taktik dapat
meningkatkan hasil belajar sepakbola pada siswa kelas XI OA SMK Negeri 2
Karanganyar tahun ajaran 2014 / 2015.
Kata Kunci : Hasil Belajar, sepakbola, Taktik, Pendekatan pembelajaran.
