Tujuan dalam penelitian ini untuk meningkatkan sikap peduli lingkungan
melalui kerja kelompok pada anak TK B Al-Huda Kerten Surakarta Tahun Ajaran
2014/2015.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Terdiri dari
dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan pada empat tahap yaitu perencanaan,
pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dan sumber data pada penelitian ini
dalah guru kelompok BI dan anak BI TK Al-Huda Kerten. Teknik pengumpulan
data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan rating scale.
Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif model miles and
hubbermen.
Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan peningkatan sikap peduli
lingkungan anak pada setiap siklus. Sebelum tindakan, terdapat 5 anak atau 23,8%
yang selalu bersikap peduli lingkungan. Pada siklus I, anak yang selalu bersikap
peduli lingkungan mencapai 52,4% atau 11 anak, pada siklus II anak yang selalu
bersikap peduli lingkungan meningkat 85,7% atau 18 anak. Berdasarkan hasil
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus tersebut dapat
disimpulkan bahwa dengan menerapkan kerja kelompok dapat meningkatkan
sikap peduli lingkungan pada anak TK B Al-Huda Kerten Surakarta Tahun Ajaran
2014/2015.
Kata kunci : sikap peduli lingkungan, kerja kelompok
