ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap sosial melalui kegiatan bermain
kooperatif anak kelompok B TK Aisyiyah 50 Surakarta tahun ajaran 2014/ 2015.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan empat tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek pada penelitian ini anak kelompok B3 TK Aisyiyah 50 Surakarta yang berjumlah 18 anak. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, unjuk kerja, dan dokumentasi.
Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan statistik deskriptif komparatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain kooperatif dapat meningkatkan sikap sosial anak kelompok B TK Aisyiyah 50 Surakarta tahun ajaran 2014/ 2015.
Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan anak pada setiap siklus. Ketuntasan pada pratindakan sebanyak 5 peserta didik(27,8%) mendapatkan nilai tuntas, siklus I sebanyak 9 peserta didik (50%) mendapatkan nilai tuntas, dan siklus II sebanyak 14 peserta didik (77,8%) mendapatkan nilai tuntas. Peningkatan ketuntasan dari pratindakan ke siklus I yaitu 4 peserta didik (22,2%), dan dari siklus I ke siklus II sebanyak 5 peserta didik (27,8%).
Kata kunci: sikap sosial, bermain kooperatif
