ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) kualitas proses
pembelajaran menulis argumentasi, dan (2) keterampilan menulis argumentasi
melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan media
audiovisual. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-10 SMA Negeri
Kebakkramat tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri
dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan interpretasi, dan
tahap analisis dan refleksi. Sumber data yang digunakan berupa peristiwa,
informan, dan dokumen. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara,
observasi, dan analisis dokumen. Uji validitas data yang digunakan adalah teknik
triangulasi metode, triangulasi sumber data dan review informan. Teknis analisis
data menggunakan teknik deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis.
Penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan media audiovisual
mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran keterampilan menulis
argumentasi yang diindikatori oleh kinerja guru dan kinerja siswa. Kinerja guru
pada prasiklus memperoleh nilai sebesar 54,29, pada siklus I meningkat menjadi
69,29 dan siklus II meningkat sebesar 80,71. Kinerja siswa juga mengalami
peningkatan pada tiap siklus. Pada tahap prasiklus, persentase kinerja siswa
sebesar 28,95%, kemudian meningkat pada siklus I sebesar 47,22%, sedangkan
pada siklus II menjadi meningkat menjadi 78,95%. Peningkatan juga terlihat pada
keterampilan menulis argumentasi siswa. Nilai rata-rata pada tahap prasiklus
66,08 dengan ketuntasan siswa sebesar 34,21%. Pada siklus I, nilai rata-rata siswa
sebesar 73,69 dengan ketuntasan sebesar 58,33%. Pada siklus II, nilai rata-rata
siswa sebesar 80,47 dengan ketuntasan sebesar 81,58%. Berdasarkan tindakan
yang telah dilakukan, dapat ditarik simpulan bahwa: (1) penerapan model
pembelajaran Think Pair Share dengan media audiovisual mampu meningkatkan
kualitas proses dan hasil pembelajaran keterampilan menulis argumentasi pada
siswa kelas X-10 SMA Negeri Kebakkramat.
Kata kunci: menulis karangan argumentasi, kualitas proses pembelajaran, Think
Pair Share, media audiovisual
