Abstrak
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas Xi Ips 2 Sma Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
Oleh :
Esty Setyarsih - K8412027 - Fak. KIP
hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan
model problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar sosiologi siswa
kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/201
