Komparasi Metode Pembelajaran Ekspositori Dan Kerja Kelompok Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas Xi Iis Sma Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) Perbedaan antara penggunaan metode pembelajaran Ekspositori dan metode Kerja Kelompok terhadap hasil belajar Sosiologi siswa kelas XI IIS SMA N 1 Boyolali