ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara (1)
kemampuan memori dengan prestasi belajar, (2) kreativitas dengan prestasi
belajar, (3) kemampuan memori dan kreativitas dengan prestasi belajar pada
materi pokok Hidrokarbon kelas X MIA SMA Negeri 1 Baturetno Wonogiri.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1
Baturetno Wonogiri tahun pelajaran 2015/2016. Sampel diambil 2 kelas dari 6
kelas dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dengan
metode tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan analisis korelasi dan
regresi linear.
Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan: (1) Terdapat hubungan yang
signifikan antara kemampuan memori dengan prestasi belajar pada materi
hidrokarbon, dari uji t-dua pihak diperoleh nilai signifikansi (p) 0,000 dan
koefisien korelasi Pearson 0,881 (2) Terdapat hubungan yang signifikan antara
kreativitas dengan prestasi belajar pada materi hidrokarbon, dari uji t-dua pihak
diperoleh nilai signifikansi (p) 0,000 dan koefisien korelasi Pearson 0,735. (3)
Terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan memori dan kreativitas
dengan prestasi belajar pada materi hidrokarbon, dari uji F diperoleh nilai
signifikansi (p) 0,000 dan koefisien korelasi ganda 0,902, R2 sebesar 0,814.
Kata Kunci: Kemampuan Memori, Kreativitas, Prestasi Belajar
