ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar lay up shoot
siswa melalui model pembelajaran STAD pada siswa kelas X TMO B SMKN
Negeri 2 Salatiga tahun ajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas dua kali petemuan.
Subjek penelitian adalah siswa kelas X TMO B SMK Negeri 2 Salatiga tahun
ajaran 2014/2015 yang berjumlah 36 siswa. Sumber data berasal dari guru dan
siswa. Teknik pengumpulan data melalui tes kemampuan lay up shoot dan
observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Validitas data menggunakan teknik
triangulasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan menggunakan
teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan
pembelajaran.
Dari analisis data dalam penelitian ini diperoleh hasil belajar siswa pada
lay up shoot bola bakset pada pra siklus adalah 33,33 % dengan jumlah siswa
yang tuntas adalah 12 orang meningkat pada siklus I dalam kategori tuntas adalah
61,11% dengan jumlah siswa yang tuntas adalah 24 siswa. Pada siklus II terjadi
peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 86,10%
dengan jumlah siswa yang tuntas adalah 31 siswa. dan 5 siswa yang belum tuntas,
siswa dinyatakan tuntas dengan KKM 75.
Simpulan penelitian ini adalah melalui penggunaan model pembelajaran
tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar lay up shoot pada siswa kelas X
TMO B SMK Negeri 2 Salatiga tahun pelajaran 2014/2015.
Kata kunci : Model pembelajaran STAD, hasil belajar lay up shoot, cooperative
learning.
