ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efekktivitas penggunaan media pembelajaran berbasis Adobe Flash Professional CS6 melalui model pembelajran CTL ditinjau dari aspek kognitif siswa pada pembelajaran IPA materi Cahaya Kelas VIII SMP Negeri 18 Tahun Ajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan jenis penelitiasn kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-B danVIII-C SMP N 18 SURAKARTA Tahun Ajaran 2014/2015 yang diambil dengan teknik cluster random sampling. Data yang diperoleh dari nilai pretest dan posttest siswa. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif menggunakan Uji-t pihak kanan.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunanan media pembelajaran berbasis Adobe Flash Profesional CS6 lebih efektif dari media berbasis SwishMax 4 melalui pembelajaran CTL pada materi Cahaya. Hal ini ditunjukkan dengan hasil perhitungan menggunakan uji-t pihak kanan diperoleh thitung = 1,8341> ttabel =1,645. Selain itu, hasil rerata nilai posttest kelas eksperimen yaitu sebesar 78,78 lebih tinggi dari kelas kontrol, yaitu sebesar 75,33.
Kata Kunci : Efektivitas, Adobe Flash Profesional CS6, media pembelajaran
