ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh soft skills terhadap prestasi
belajar kewirausahaan di SMA Negeri 2 Sukoharjo; (2) pengaruh pengetahuan
kewirausahaan terhadap prestasi belajar kewirausahaan di SMA Negeri 2
Sukoharjo; (3) pengaruh soft skills dan pengetahuan kewirausahaan terhadap
prestasi kewirausahaan di SMA Negeri 2 Sukoharjo.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 2
Sukoharjo. Sampel yang terpilih adalah sejumlah 50% dari jumlah siswa setiap
kelas sebanyak 66 siswa dengan teknik pengambilan sampel simple random sample.
Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket untuk soft skills dan teknik
tes untuk data pengetahuan kewirausahaan.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut. Pertama, terdapat pengaruh positif dan
signifikan soft skills terhadap prestasi belajar kewirausahaan. Hal ini ditunjukkan
dengan t hitung sebesar 2,819 dan sig < 0,05 (0,006 < 0,05). Kedua, terdapat
pengaruh positif dan signifikan pengetahuan kewirausahaan terhadap prestasi
belajar kewirausahaan. Hal ini ditunjukkan dengan t hitung sebesar 9,934 dan sig <
0,05 (0,000 < 0,05). Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan soft skills dan
pengetahuan kewirausahaan terhadap prestasi belajar kewirausahaan. Hal ini
ditunjukkan dengan hasil pengujian F didapat nilai F hitung lebih sebesar 189,488
dan sig F < 0,05 (0,000 < 0,05). Koefisien determinasi (R2 ) sebesar 0,857, artinya
85,7% prestasi belajar kewirausahaan dapat dijelaskan oleh variabel soft skills dan
pengetahuan kewirausahaan, sedangkan sisanya sebesar 14,3% dipengaruhi
variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata Kunci : soft skills, pengetahuan kewirausahaan, prestasi belajar
kewirausahaan.
